Estudiantes de UTU Libertad, presentaron tres proyectos al programa «Jóvenes en Movimiento»

El programa “Jóvenes en Movimiento” del Automóvil Club del Uruguay (ACU), y la Unidad Nacional de Seguridad Vial (UNASEV), que se realiza en la UTU Libertad, con apoyo del Municipio y la Intendencia de San José, sigue cumpliendo etapas.

En la semana que pasó, estuvieron en el centro de estudio los integrantes del grupo que está trabajando en el proyecto para documentar en video la presentación de los tres proyectos que docentes y estudiantes elaboraron en función de los objetivos que se les transmitió. La directora de la Escuela Técnica María Fernanda Umpiérrez, contó que quedaron proyectos por el camino.

“En un caso, por ejemplo, una docente está con licencia médica y los proyectos se hacen en función de lo que los profesores hicieron en el curso y fueron trabajando los estudiantes, entonces no podíamos salir nosotros a terminar ese proyecto que estaba empezado”, explicó.

Al hacer referencia a los proyectos, dijo que uno de ellos es de un grupo de Educación Básica Inicial (EBI), en el que trabajan con el profesor de Tecnología Santiago Aznárez. Ese profesor hizo el curso y presentó el proyecto con la profesora de Seguridad Nancy Calvo. El proyecto se llama “Libertad en Movimiento” y apunta a concientizar sobre la seguridad de la micro-movilidad.

Dijo Umpiérrez que los alumnos “vieron que en el último tiempo en Libertad hay mucho uso de patinetas, sumándole al de bicicletas que ya teníamos, entonces ellos están pensando en crear unos dispositivos que permitan usar sensores de proximidad en patinetas y en bicicletas, que pueda por ahí facilitar la seguridad y evitar el siniestro de tránsito”.

“Están en la etapa de crear la maqueta y eso supone después también que si llegamos a tiempo en lo que es el curso -porque están trabajando con programación y placas Arduino-, quieren llegar hasta maquetear cómo serían estos sensores. Toda la maqueta completa, si los tiempos dan, sería presentada en noviembre”, informó la Directora.

CONDUCCIÓN | El segundo proyecto, “es de un grupo de tercero de Bachillerato Tecnológico de Gastronomía en el que participaron dos profesoras, la profesora nutricionista y la profesora de la asignatura de gestión, Virginia Almeida.

El proyecto se llama ‘Sin Segunda Toma’ y hacen un encare diferente al tema seguridad en tránsito ya que apuntan al uso de diferentes sustancias, sea alcohol u otro tipo de sustancias, y cómo afecta eso a la movilidad”, narró Umpiérrez.

“El proyecto tiene varias etapas, piensan en grabar un corto publicitario y generar otras instancias de debate, de pienso, a partir de ese corto, que si se sigue profundizando y los tiempos dan, llega incluso a poner pienso a lo que son los comentarios que a veces aparecen en algunas redes sociales frente a un siniestro”, dijo la Directora.

“Uno de los objetivos de ese grupo es profundizar en lo que es la concientización social frente a un siniestro de tránsito. No sólo es el siniestro como tal, sino todo lo que supone e involucra a las personas relacionadas con el siniestro, los protagonistas, porque también están los protagonistas silenciosos, esos que tras una red social, opinan muchas veces sin saber.

Por ahí también habría intervenciones de equipos de psicólogos, trabajando en esa presentación del video, para poder desde allí hacer otra mirada”, contó.

ESCUELITA | El tercer proyecto es del grupo de tercero de BTP (Bachillerato Técnico-Profesional), de reparación de vehículos de mantenimiento de motores híbridos, en el que participó también la docente de gestión Virginia Almeida y los docentes de taller Ángel Rodríguez y Walter García. “Ese proyecto se llama circuito didáctico de movilidad.

Están elaborando dos karts en el taller, uno va a tener movilidad eléctrica y el otro un motor a combustión y van a hacer en el fondo de la UTU un pequeño circuito con señales de tránsito y todo, donde se va a invitar a adolescentes de otros centros educativos y del público en general a venir a andar en estos karts, pero aplicando la normativa. Es una especie de escuelita de tránsito”, narró la Directora de la UTU.

“Todo va a ser explicado por los estudiantes, ahí no va a haber ningún adulto, sino que va a ser de adolescentes y jóvenes para gente de su misma franja etaria”, agregó Umpiérrez, que luego opinó que “son tres proyectos bien distintos y todos ponen la mirada en lo mismo, en cómo mejorar lo que es la movilidad y la seguridad vial”. Durante el mes de noviembre habría una presentación pública de los tres proyectos.

Expresó Fernanda Umpiérrez que esto es lo que le corresponde a la UTU en el proyecto presentado en marzo, “después tiene otra intervención urbana, que tiene que ver con mejoras en siete puntos críticos de la ciudad que es parte de lo que deben concretar el Municipio y la Intendencia y que acordaron con el ACU y UNASEV”, comentó la docente.

BALANCE | Consultada sobre el valor que le da a esta iniciativa para los estudiantes de UTU, Fernanda Umpiérrez dijo que “es un trabajo muy importante porque ninguno de los proyectos está vinculado directamente con ninguna asignatura.

Los docentes tuvieron la suficiente capacidad técnico-pedagógica para, a partir del curso que hicieron y la preocupación que tenían, ocuparse de este tema, trasladárselo a los estudiantes y definir con ellos”. “Fueron ellos los que fueron definiendo la temática.

Cuando esta gente vino el miércoles 19 a grabar, felicitaron a los estudiantes y a los docentes porque esto no está en ningún contenido programático, es un trabajo totalmente fuera de todas las planificaciones de tiempo que los docentes están haciendo porque les interesa y les preocupa el tema y también es importante como los estudiantes quisieron colaborar”, dijo para finalizar Fernanda Umpiérrez.

Imagen ilustrativa, tomada de la web (sensores para monopatines y bicicletas, una de las propuestas de los estudiantes de UTU). De: Javier Perdomo.